A Secretaria Municipal de Saúde de Faria Lemos foi credenciada a receber recursos financeiros pela adesão ao Programa Saúde na Escola (PSE), através da Portaria N.º 1.537, de 15 de julho de 2010.
Esta é uma estratégia que propõe parceria entre as áreas da Saúde e Educação, promovendo ações de atendimento e prevenção nas escolas, feitas por equipe multiprofissional incluindo profissionais das duas secretarias, com foco no indivíduo (estudante) e seus familiares.
Conheça parte do Projeto elaborado pela Secretaria Municipal de Saúde para desenvolver as atividades:
Discussão:
Escolas promotoras de saúde têm como objetivo a formação de adultos saudáveis habilitados a fazer pleno uso de seus potenciais. De acordo com esta concepção os programas de saúde desenvolvidos nas escolas têm fundamental importância, pois incentivam a aquisição de estilos de vida saudáveis. Estudo recente realizado nos Estados unidos mostrou que a população considera mais importante a realização de palestras sobre ações educativas em saúde do que o ensino de história, ciências, matemática ou geografia. Em outro estudo esta opinião também é compartilhada por estudantes e pais de alunos de escolas públicas americanas.
A preocupação com a saúde escolar motivou, em 1994, a realização pelo CDC (Centers for Disease Control and Prevention) de um estudo sobre os Programas de Saúde desenvolvidos em escolas americanas. Ênfase foi dada à avaliação de programas ligados à prevenção do uso de drogas ilícitas e álcool, orientação nutricional, prevenção de doenças sexualmente transmissíveis (DST) incluindo infecção pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV) e orientação sobre atividades físicas. Observa-se que a informação fornecida pelos professores sobre tais assuntos ainda era aquém do desejado. É reconhecido ainda o importante papel da família e da comunidade como material humano de grande relevância na realização de ações promotoras de saúde nas escolas. A mudança de comportamento gerada a partir de informações obtidas na escola deve não somente atingir alunos, mas também seus familiares. Muitos membros da comunidade estão envolvidos com a multiplicação das informações adquiridas e acreditam que não é tarde para que pais e parentes dos alunos também recebam informações sobre diversos assuntos ligados à saúde.
Conclusão:
O Programa Saúde na Escola embora não represente ainda um modelo de Escola Promotora de Saúde vem se aprimorando a cada dia, conforme se observa nas diversas experiências nacionais. Trata-se de uma iniciativa inovadora e inédita no Estado de Minas Gerais com grande impacto social. Muito ainda deve ser feito para que as ações educativas em saúde superem as atividades assistenciais permitindo assim que alunos adotem comportamentos e estilos de vida saudáveis. E o município de Faria Lemos assume o papel de protagonista nesse projeto.
Esta é uma estratégia que propõe parceria entre as áreas da Saúde e Educação, promovendo ações de atendimento e prevenção nas escolas, feitas por equipe multiprofissional incluindo profissionais das duas secretarias, com foco no indivíduo (estudante) e seus familiares.
Conheça parte do Projeto elaborado pela Secretaria Municipal de Saúde para desenvolver as atividades:
Discussão:
Escolas promotoras de saúde têm como objetivo a formação de adultos saudáveis habilitados a fazer pleno uso de seus potenciais. De acordo com esta concepção os programas de saúde desenvolvidos nas escolas têm fundamental importância, pois incentivam a aquisição de estilos de vida saudáveis. Estudo recente realizado nos Estados unidos mostrou que a população considera mais importante a realização de palestras sobre ações educativas em saúde do que o ensino de história, ciências, matemática ou geografia. Em outro estudo esta opinião também é compartilhada por estudantes e pais de alunos de escolas públicas americanas.
A preocupação com a saúde escolar motivou, em 1994, a realização pelo CDC (Centers for Disease Control and Prevention) de um estudo sobre os Programas de Saúde desenvolvidos em escolas americanas. Ênfase foi dada à avaliação de programas ligados à prevenção do uso de drogas ilícitas e álcool, orientação nutricional, prevenção de doenças sexualmente transmissíveis (DST) incluindo infecção pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV) e orientação sobre atividades físicas. Observa-se que a informação fornecida pelos professores sobre tais assuntos ainda era aquém do desejado. É reconhecido ainda o importante papel da família e da comunidade como material humano de grande relevância na realização de ações promotoras de saúde nas escolas. A mudança de comportamento gerada a partir de informações obtidas na escola deve não somente atingir alunos, mas também seus familiares. Muitos membros da comunidade estão envolvidos com a multiplicação das informações adquiridas e acreditam que não é tarde para que pais e parentes dos alunos também recebam informações sobre diversos assuntos ligados à saúde.
Conclusão:
O Programa Saúde na Escola embora não represente ainda um modelo de Escola Promotora de Saúde vem se aprimorando a cada dia, conforme se observa nas diversas experiências nacionais. Trata-se de uma iniciativa inovadora e inédita no Estado de Minas Gerais com grande impacto social. Muito ainda deve ser feito para que as ações educativas em saúde superem as atividades assistenciais permitindo assim que alunos adotem comportamentos e estilos de vida saudáveis. E o município de Faria Lemos assume o papel de protagonista nesse projeto.
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